HAVA ARTEArte-Educação para o
Espectro Autista
Tenho formação em Atendimento Educacional Especializado em Transtorno do Espectro Autista (TEA). Meu trabalho une arte, escuta e sensibilidade para oferecer um espaço criativo que respeita a singularidade, os interesses e os tempos de cada aluno.
[ Documento vivo ]
Plano Individual de Acompanhamento em Arte
Cada aluno tem um Plano Individual que preencho e atualizo ao longo das aulas. É um documento vivo, construído junto com a família, que orienta o acompanhamento e registra a evolução artística e pessoal do estudante.
Identificação e perfil
Registro do estudante, frequência das aulas e um perfil inicial construído com a família.
Informações relevantes
Hipersensibilidades sensoriais, interesses especiais, forma de comunicação e estratégias que funcionam ou devem ser evitadas.
Aspectos observados
Atenção, planejamento da produção, experimentação de materiais, aceitação de frustrações e expressão de ideias.
Interesses e potencialidades
Criatividade, imaginação, autonomia, persistência e expressão por meio da arte, acompanhadas ao longo do tempo.
Evolução observada
Registro dos avanços em autonomia, permanência nas atividades e confiança para experimentar novas técnicas.
Objetivos daqui para frente
Ampliar autonomia, atenção, criatividade, expressão, planejamento, repertório técnico, coordenação motora fina e tolerância à frustração.
[ Portfólio ]
Portfólio de alunos
[ Ao vivo ]
Live com psicóloga e terapeuta integrativa sobre arte e TEA
Conversa em que compartilho a experiência de ensinar arte para alunos no espectro autista, junto com psicólogas parceiras no Instagram @hava.arte.
[ Vamos conversar ]
Quer saber mais sobre o acompanhamento em arte?
Me chame no WhatsApp para conversarmos sobre o perfil do aluno e como as aulas podem ser adaptadas.